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Lehramt an Berufskollegs - Master of Education (Fachrichtung Informationstechnik, LABG 2016) (Master)

Kurzübersicht

AbschlussgradMaster of Education (MEd)
FachbereichElektrotechnik und Informatik, Berufliche Lehrerbildung
StudienortMünster und ggf. Steinfurt
StudienformVollzeitstudium
StudienbeginnWintersemester & Sommersemester
Regelstudienzeit4 Semester
UnterrichtsspracheDeutsch
Semesterbeitrag
BesonderheitenDas Studium wird von der FH Münster in Kooperation mit der Westfälischen Wilhelms Universität durchgeführt. Die Bewerbung läuft über die Online-Bewerbung der Uni Münster. Nach der Zulassung an der Uni müssen Sie sich sowohl an der Uni als auch an der FH einschreiben.

Voraussetzungen und Einschreibung

NC Nein
VorpraktikumNein
Weitere Zugangsvoraussetzungen

Einschlägiger Bachelorabschluss im Rahmen des kooperativen Studienangebots in Münster nach dem Lehrerausbildungsgesetz des Jahres 2016.

Einschreibung in den StudiengangDie Bewerbung erfolgt über das Online-Bewerbungsportal der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Über das Ende der Bewerbungsfrist informieren Sie sich bitte an der Universität Münster.

Nach der Zulassung an der Universität Münster schreiben Sie sich bitte online an der FH Münster ein.

Ausführliche Informationen zum Studiengang

Ziele

Ziel dieses Studienangebotes mit dem Abschluss „Master of Education“ (M. Ed.) ist die Vorbereitung auf eine Tätigkeit als Lehrkraft an einem Berufskolleg. Nach erfolgreichem Abschluss dieses Studiengangs können Sie sich für den 18-monatigen Vorbereitungsdienst bewerben, der Sie berechtigt, als Lehrkraft an einem Berufskolleg zu arbeiten. Unter dem Oberbegriff des Berufskollegs verbergen sich unterschiedliche beruflich orientierte Schulen (u.a. die Berufsschule und das berufliche Gymnasium). Die Vielzahl von Bildungsgängen macht die Arbeit als Lehrkraft am Berufskolleg abwechslungsreich und vielfällig. Hieraus erwachsen aber auch besondere fachliche, didaktische und pädagogische Anforderungen, auf die Sie während des Masterstudiums vorbereitet werden.

Der konsekutive Master-Studiengang setzt das Studium eines einschlägigen Lehramts-Bachelor-Studiengangs voraus und ist die Grundvoraussetzung für die Einstellung in den Höheren Dienst (Beamtenlaufbahn). Das Studium wird von der FH Münster in Kooperation mit der Westfälischen Wilhelms Universität durchgeführt. Die Einschreibung erfolgt sowohl an der Westfälischen Wilhelms-Universität als auch an der FH Münster; die Bewerbung erfolgt über die Westfälische Wilhelms-Universität Münster.

Studieninhalte

Beim Master of Education studieren Sie Ihre beiden Fächer weiter, wodurch Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Bachelorstudium vertiefen und erweitern können. Hinzu kommen Bestandteile der Fachdidaktik der beiden Fächer, Bildungswissenschaften sowie das Modul „Deutsch für Schüler/innen mit Zuwanderungsgeschichte“. Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester und schließt ein schulisches Praxissemester mit ein. In diesem Praxissemester sammeln Sie fünf Monate lang praktische (Unterrichts-) Erfahrungen an einem Berufskolleg.

Vor Beendigung des Masterstudiums müssen mehr als sechs Monate der insgesamt zwölf Monate umfassenden Fachpraktischen Tätigkeit nachgewiesen werden. Nähere Informationen zur Fachpraktischen Tätigkeit finden Sie hier:

https://www.fh-muenster.de/ibl/studium/studierende/praktika/labg2009/Fachpraktische_Taetigkeit_LABG09.php

Studiengangsentwicklung und Innovationsbestrebungen

Die Qualitätsverbesserung in der Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte steht im Mittelpunk der Arbeit im Institut für berufliche Lehrerbildung (IBL). Neben nationaler und internationaler Forschungsaktivität werden neue Lehransätze verfolgt, wie z.B. die Einrichtung eines Didaktischen Labors, E-Learning Angebote oder innovative Prüfungsformen. Des Weiteren wird den angehenden Lehrerinnen und Lehrern ein umfangreiches Beratungsangebot zur Verfügung gestellt, um den reibungslosen Verlauf des Studiums sicherzustellen.

Einstellungschancen

Insgesamt werden die Einstellungschancen für das Lehramt an Berufskollegs vom Schulministerium aus hervorragend eingestuft. Nähere Informationen über die Einstellungschancen an Berufskollegs finden Sie auf der Seite des Schulministeriums von Nordrhein-Westfalen:

https://broschueren.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/msw/perspektive-lehrer-in-am-berufskolleg/1602

Interaktiver Studienverlaufsplan

Der interaktive Studienverlaufsplan erläutert Ihnen die Struktur und den idealtypischen Ablauf des Studiengangs. Individuelle Anpassungen sind möglich.

Klicken Sie in die Grafik, um mehr über die Inhalte und den zeitlichen Ablauf des Studiengangs zu erfahren.

So verwenden Sie den Studienverlaufsplan

So verwenden Sie den Studienverlaufsplan

Was sind CP?

1. Semester 1.SEMESTER2. Semester 2.SEMESTER3. Semester 3.SEMESTER4. Semester 4.SEMESTERAllgemeinbildendes Fach an der Universität MünsterAllgemeinbildendesFach an derUniversität MünsterPraxissemester am Berufskollegje nach Zeitpunkt der Einschreibung im 2. oder 3. SemesterPraxissemesteram Berufskollegje nach Zeitpunkt derEinschreibung im2. oder 3. SemesterBildungswissenschaften-> Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess -> Berufspädagogik -> WahlpflichtmodulBildungswissenschaften  Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess   Berufspädagogik   WahlpflichtmodulDeutsch für Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte an der Universität MünsterDeutsch für Schüler*innenmit Zuwanderungsgeschichtean der Universität Münsterggf. 12 Monate fachpraktische Tätigkeitggf. 12 Monate fachpraktische TätigkeitMasterarbeitMasterarbeitInformationstechnik an der FH-> Fachdidaktik AufbauInformationstechnikan der FH  Fachdidaktik AufbauInformationstechnik an der FH-> Software Engineering -> MasterprojektInformationstechnikan der FH  Software Engineering  MasterprojektAllgemeinbildendes Fach an der Universität MünsterAllgemeinbildendesFach an derUniversität Münster32 CP31 CP33 CP24 CPFußnoten.
x 1.0
1. Semester 1.SEMESTER2. Semester 2.SEMESTER3. Semester 3.SEMESTER4. Semester 4.SEMESTERAllgemeinbildendes Fach an der Universität MünsterAllgemeinbildendesFach an derUniversität MünsterPraxissemester am Berufskollegje nach Zeitpunkt der Einschreibung im 2. oder 3. SemesterPraxissemesteram Berufskollegje nach Zeitpunkt derEinschreibung im2. oder 3. SemesterBildungswissenschaften-> Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess -> Berufspädagogik -> WahlpflichtmodulBildungswissenschaften  Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess   Berufspädagogik   WahlpflichtmodulDeutsch für Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte an der Universität MünsterDeutsch für Schüler*innenmit Zuwanderungsgeschichtean der Universität Münsterggf. 12 Monate fachpraktische Tätigkeitggf. 12 Monate fachpraktische TätigkeitMasterarbeitMasterarbeitInformationstechnik an der FH-> Fachdidaktik AufbauInformationstechnikan der FH  Fachdidaktik AufbauInformationstechnik an der FH-> Software Engineering -> MasterprojektInformationstechnikan der FH  Software Engineering  MasterprojektAllgemeinbildendes Fach an der Universität MünsterAllgemeinbildendesFach an derUniversität Münster32 CP31 CP33 CP24 CPFußnoten.
1. SEMESTER
2. SEMESTER
3. SEMESTER
4. SEMESTER

Der Master Lehramt an Berufskollegs ist ein besonders flexibler Studiengang. Je nach Zeitpunkt Ihrer Einschreibung, absolvieren Sie Ihr Praxissemester nicht im zweiten, sondern im dritten Semester. Währenddessen besuchen Sie in der Regel keine weiteren Veranstaltungen. Dementsprechend verschieben sich die fach- und bildungswissenschaftlichen Anteile Ihres Studiums.

1. SEMESTER
2. SEMESTER
3. SEMESTER
4. SEMESTER

Der Master Lehramt an Berufskollegs ist ein besonders flexibler Studiengang. Je nach Zeitpunkt Ihrer Einschreibung, absolvieren Sie Ihr Praxissemester nicht im zweiten, sondern im dritten Semester. Währenddessen besuchen Sie in der Regel keine weiteren Veranstaltungen. Dementsprechend verschieben sich die fach- und bildungswissenschaftlichen Anteile Ihres Studiums.

Studiengangsvergleich

Das folgende Diagramm zeigt die Gewichtung von Studieninhalten in dem von Ihnen ausgewählten Studiengang. Wählen Sie bis zu zwei weitere Studiengänge, um Inhalte miteinander zu vergleichen.

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